Magazine Education Enfantine de septembre 2008, n°1102 - (Page I)
à lire a ussi… Organigramme projet Fêter les anniversaires omme tous les rituels mis en place de manière systématique à l’école, les fêtes d’anniversaire n’offrent d’intérêt pédagogique que si elles allient objectifs pour l’enseignant et apprentissages pour les enfants. Ce projet propose de consacrer une journée entière à cette célébration très appréciée des petits et de transformer ce moment important de convivialité en une occasion pour l’enfant de concrétiser la prise de repères temporels et de marquer sa place dans le groupe classe. S’approprier le langageDécouvrir le monde : se repérer dans le temps C’est mon anniversaire ! ❱ “T’choupi fête son anniversaire” : découvrir un album ❱ Et moi, c’est quand mon anniversaire ? : approcher la Autres pistes de travail Percevoir, sentir, imaginer, créer ❱ Fabriquer des cartes de vœux : dessiner à la bougie, exploiter les réserves ainsi obtenues à l’aide de petits graphismes Découvrir les formes et les grandeurs ❱ Distribuer 1, puis 2, puis 3 bonbons dans chaque assiette ❱ Classer des bougies par ordre de grandeur ❱ Dessiner 3, puis 4 bougies Découvrir le monde : se repérer dans le temps ❱ Remettre en ordre les photos des différents moments de la fête Découvrir le monde : expériences sensorielles ❱ Éteindre une bougie, mettre un moulinet en rotation, provoquer le déplacement d’un objet (plume, crépon, ruban, ballon de baudruche, maquette de voilier sur l’eau) ; observer les effets du vent : “aspirer des papiers” pour les coller à la paille ou souffler dessus pour les déplacer, les éparpiller ; aspirer de l’eau (boire) et souffler dans l’eau (faire des bulles) notion de date ❱ Le calendrier des anniversaires : se repérer sur un écrit Découvrir l’écrit-Vivre ensemble Une journée d’anniversaires ❱ ❱ ❱ ❱ Faire la liste des courses : observer une recette Réaliser un cadeau collectif : dessiner, décorer Préparer le gâteau d’anniversaire : suivre une recette Fabriquer les couronnes d’anniversaire : réinvestir des techniques d’arts plastiques ❱ C’est la fête ! : s’engager dans une action collective Percevoir, sentir, imaginer, créer Des gâteaux pour tous les goûts ❱ Confectionner le gâteau des poupées : manipuler la pâte à modeler ❱ Construire à deux avec des Clipos ou des Duplos : recon- naître un objet sur une image ❱ Découvrir les gâteaux de la boulangerie : observer, élargir DOCUMENTATION Ouvrages pédagogiques ❱ L’Atelier des images, sept. 2008, “Le temps qui passe”. ❱ Apprends-moi le temps, coll. “Idées Maternelles”, Nathan. Albums ❱ T’choupi fête son anniversaire, T. Courtin, Nathan Jeunesse. ❱ Consulter la bibliographie illustrée sur le site Sites internet ❱ www.teteamodeler.com : cliquer sur “fêtes/anniversaire” pour des coloriages, des recettes de gâteaux, de la pâte à sel… ❱ www.hugolescargot.com : cliquer sur “coloriages pour les fêtes”, puis “anniversaires” pour trouver des coloriages de gâteaux avec bougies, chiffres, et personnages connus des enfants (Tigrou, Dora…). ❱ www.coloriage-educatif.com : coloriages, mandalas, labyrinthes… plus de 10 000 fiches pour la maternelle le vocabulaire ❱ Fabriquer des gâteaux en pâte à sel : représenter un objet Fiches ressources (site) ❱ ❱ ❱ ❱ © Nathan. Photocopie autorisée pour une classe seulement. PDF Bibliographie illustrée sur les anniversaires Calendrier annuel des anniversaires Recette illustrée du gâteau à la crème fraîche Images de référence (gâteaux de la boulangerie) CONDITIONS MATÉRIELLES Temps : Les anniversaires seront fêtés durant une journée chaque mois (fêter juillet et août en juin) ; certaines activités n’impliqueront pas tous les élèves au même moment dans l’année Préalables ❱ Dès la rentrée, programmer l’activité en fonction des dates d’anniversaire des enfants ❱ S’organiser avec l’ATSEM pour choisir la journée la plus propice au ménage final ÉDUC ON ENFA ATI INE NT I n° 1 ● septembre 2008
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Table des matières de la publication Magazine Education Enfantine de septembre 2008, n°1102
Couverture
Editorial : Les mots du temps
Sommaire
Profession enseignant - Brèves
- L’école en mémoire : Guy Savoy
- Reportage suivi : Les enfants du silence
- Billet du médecin : Maladie infantile : contagieuse ou pas ?
Dossier : La mesure du temps
Cahier central - Fiches
24 pages de fiches inédites
Projet en PS | Fêter les anniversaires
- S’approprier le langage - Découvrir le monde
- Découvrir l’écrit-Vivre ensemble
- Percevoir, sentir, imaginer, créer
Projet en MS | Les mois de l’année en chanson
- Douze mois dans l’année
- Des cycles pour les années
- “Janvier, février”
Chanson “Janvier, février”, “Douze mois dans l’année” : extrait sonore et paroles
Projet en GS Observer le temps qui passe
- Des bases pour l’année
- La pendule des jours
- Fabriquer un sablier
EPS | Agir et s’exprimer avec son corps Sauter haut
- Photos Reportage de la séance
Arts visuels | Bandes d’images
- Photos Réalisations d’élèves
Histoire | Conte : Mission accomplie
Histoire contée : Exploitation de l’histoire
Autonomie : Lecture Analyser une image
- Où est le ver ?
- En forêt
- Mathématiques Hauteur et verticalité
- Du plus grand au plus petit
- Les tours manquantes
Sommaire de la SELECTION
- Jeunes enseignants : Accueillir les élèves
- Outils pour la classe : Découvrir le monde
- Pédagogie
- Nouveautés jeunesse
- Coin thématique : Avec le temps
Abonnements
Video
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