Magazine Education Enfantine de septembre 2008, n°1102 - (Page 6)

L’école en mémoire Guy Savoy Quels souvenirs gardent-ils de leurs années en maternelle ? Quels regards portent-ils sur leurs premiers pas dans la vie scolaire ? Tous les deux mois, une personnalité se pliera à l’exercice. Pour la rentrée, Guy Savoy ouvre le bal. C’est avec un soupçon d’amusement que Guy Savoy se prête au jeu des souvenirs. Volontairement, il a attendu la rencontre pour solliciter sa mémoire. Les souvenirs déboulent pêle-mêle. La maternelle, c’est d’abord un lieu, Bourgoin-Jallieu (Isère), où il a grandi avec sa sœur et son frère. C’est aussi un établissement. “J’ai le souvenir d’un bâtiment tout en longueur, de plain-pied, d’une grande cour et des grilles qui l’entourent.” À l’intérieur des murs, l’enfant qu’il a été reste marqué par la taille des objets. “Tout était à ma hauteur, c’était le seul endroit où je pouvais accrocher et reprendre mon manteau seul.” Et dans la classe ? Les souvenirs se font plus imprécis, aucun jeu en particulier ne l’a ému. Si ce n’est une boîte en bois, contenant des cubes. “Elle avait cette odeur particulière de bois et vernis”, Guy Savoy en garde encore aujourd’hui le souvenir olfactif. UN LIEU. © Laurence Mouton Plus que les maîtresses ou les camarades de classe, une enfant est restée gravée dans sa mémoire. Et un prénom : “Françoise, elle était toute frêle.” Ce n’est pas tant en classe qu’il s’amusait avec elle. “Le jeudi, les mères qui ne travaillaient pas venaient à la buvette que tenait ma mère, accompagnées de leurs enfants.” Elle était donc sa “copine de buvette, avant le temps des copains de bistrot”, s’amuse-t-il à préciser. Pendant que les mères se désaltéraient donc à la buvette, le petit Guy et sa copine Françoise jouaient dans le bac à sable, “j’adorais y jouer”. En amateur éclairé dudit bac à sable, le garçon passait volontiers de celui de la maison… à celui de l’école qui possédait également le sien. “C’est un peu comme dans la chanson de Renaud, les mistrals gagnants en moins.” UN PRÉNOM. “excellente cuisinière”, et la fameuse boîte ronde en métal, où reposaient ensuite ces petites merveilles gustatives. Habitant à quelques rues de l’école, l’enfant ne connaîtra jamais les joies de la cantine. L’homme s’agace d’ailleurs des reproches trop hâtifs faits à cette cuisine. “Il y aurait bien plus à dire sur l’école que sur la cantine. J’ai attendu 16 ans pour pouvoir me tirer de l’école, et je dis bien me tirer.” Ce n’est pas tant le corps enseignant qu’il critique mais les méthodes “standardisées d’enseignement”, ce “principe selon lequel, si tu es un cancre, tu feras un travail manuel”. À croire que les filières professionnelles sont réservées aux imbéciles. Un comble pour celui qui en a si bien fait son métier ! Heureusement, d’autres souvenirs plus heureux reprennent le dessus. Celui de son père, qui veillait à ce que ses enfants arrivent toujours ponctuels à l’école et glissait chaque matin une pomme dans son cartable, “pour la récréation du matin”. Mais bien vite, les souvenirs ressortent de l’école pour se promener vers les vergers, où tout petit déjà il participait à la cueillette. Les images reviennent : le cheval d’attelage, le château attenant aux vergers, l’ami des parents qui y travaillait… Et les couleurs, les odeurs. UNE SAVEUR. Pas besoin de “bonbecs”, Madame Savoy veille au fourneau et concocte pour ses enfants confitures de myrtille, tartes aux pommes, langues-de-chat et autres délices. Les langues-de-chat justement, Guy Savoy est intarissable sur le sujet. Le grand chef qu’il est aujourd’hui n’en revient toujours pas : “Des produits sans intérêt pris séparément, vous les mélangez, faites des petits boudins, enfournez la plaque, et peu à peu ils s’aplatissent et changent de couleur ; et une fois sortis du four, cette odeur, ce croustillant, c’est magique !” Il voit encore les gestes de sa mère, UNE ODEUR. Les pieds dans le bac à sable et la tête dans les pommiers, c’est bien là que sont enfouis les souvenirs de maternelle de Guy Savoy. I Stéphanie Dizel Doumenge ÉDUC N ENFA ATIO INE NT n° 1 ● septembre 2008

Table des matières de la publication Magazine Education Enfantine de septembre 2008, n°1102

Couverture
Editorial : Les mots du temps
Sommaire
Profession enseignant - Brèves
- L’école en mémoire : Guy Savoy
- Reportage suivi : Les enfants du silence
- Billet du médecin : Maladie infantile : contagieuse ou pas ?
Dossier : La mesure du temps
Cahier central - Fiches
24 pages de fiches inédites
Projet en PS | Fêter les anniversaires
- S’approprier le langage - Découvrir le monde
- Découvrir l’écrit-Vivre ensemble
- Percevoir, sentir, imaginer, créer
Projet en MS | Les mois de l’année en chanson
- Douze mois dans l’année
- Des cycles pour les années
- “Janvier, février”
Chanson “Janvier, février”, “Douze mois dans l’année” : extrait sonore et paroles
Projet en GS Observer le temps qui passe
- Des bases pour l’année
- La pendule des jours
- Fabriquer un sablier
EPS | Agir et s’exprimer avec son corps Sauter haut
- Photos Reportage de la séance
Arts visuels | Bandes d’images
- Photos Réalisations d’élèves
Histoire | Conte : Mission accomplie
Histoire contée : Exploitation de l’histoire
Autonomie : Lecture Analyser une image
- Où est le ver ?
- En forêt
- Mathématiques Hauteur et verticalité
- Du plus grand au plus petit
- Les tours manquantes
Sommaire de la SELECTION
- Jeunes enseignants : Accueillir les élèves
- Outils pour la classe : Découvrir le monde
- Pédagogie
- Nouveautés jeunesse
- Coin thématique : Avec le temps
Abonnements
Video

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