L’école aujourd’hui Maternelle - n°26 - Février 2012 - (Page 4)

Actu n bref E materne lle 3 questions Aquarium de Lyon à Gilles Porte, Réalisateur de Dessine-toi… Portraits autoportraits1 En accompagnant ma fille à l’école maternelle, j’ai remarqué qu’au-dessus de chaque portemanteau des enfants avaient dessiné des bonshommes tous différents qui les représentaient. Ne travaillant pas dans l’enseignement, ni avec des enfants, je n’avais pas conscience de la créativité qui se dégage de leurs dessins. Avec ce projet, j’ai voulu arrêter le temps en demandant à des enfants de 33 pays différents de dessiner leur autoportrait sur une feuille ou une vitre noire. J’aime la notion de créativité et de diversité que l’on retrouve chez les enfants. Dès 6/7 ans, leurs dessins deviennent plus formatés. Comment est née l’idée de ce projet ? L’idée était de respecter le fait qu’aucun adulte n’intervienne dans cette création. Après avoir établi une relation de confiance avec l’enfant, je lui demandais de se dessiner comme il le voulait, en prenant le temps qui lui était nécessaire… Aucune contrainte. Le matin, ils faisaient leur autoportrait tous ensemble sur du papier noir et au crayon blanc ; l’après-midi, ils se dessinaient sur la vitre, un par un. Quelle a été votre démarche ? Votre travail avec les enfants ? Composé d’un embarcadère, d’espaces d’eau douce tempérée, d’eau douce tropicale, d’eau de mer, d’une salle des cinq sens et d’une boutique, l’Aquarium de Lyon propose aux primaires une gamme d’ateliers ludiques et scientifiques en adéquation avec les programmes. Autour de plus de 40 aquariums (1,2 million de litres d’eau) et entourés de près de 300 espèces, les enfants de maternelle apprendront à mieux connaître les poissons ou les coquillages et crustacés grâce à des ateliers spécialement conçus pour eux. Les cycles 2 et 3 apprendront à découvrir les grandes familles de poissons et la notion d’adaptation au milieu. Ils appréhenderont également la chaîne alimentaire en partant à la recherche de “qui mange qui”. Les plus “téméraires” pourront, quant à eux, partir à la découverte du requin. Une approche globale leur permettra de comprendre comment ce prédateur marin vit et participe à l’équilibre de la nature. Plus d’informations sur : www.aquariumlyon.fr. Une boîte de Pandore a été ouverte et il m’est difficile de la refermer. J’ai rencontré plus de 4 000 enfants de 2 à 6 ans et le retour a été un peu douloureux car j’ai compris que tout cela était éphémère, qu’il serait compliqué pour ces enfants de retrouver dans quelques années la “profondeur” qu’ils ont eue à ce moment-là. Il m’est difficile d’admettre que c’est fini et j’aimerais les revoir dans 10 ans pour savoir ce qu’ils sont devenus… 1. 3B Productions, FTD. Sorti en DVD le 7 décembre 2011. Quel regard portez-vous sur cette expérience ? D’avril à octobre, le centre Terre vivante de Mens (38) propose des activités pédagogiques et pratiques pour les primaires dans son centre écologique situé au pied du Vercors. Jardinage bio, habitat écologique, eau… Autant de thèmes qui se déclinent sous la forme de divers ateliers qui peuvent être adaptés et/ou modulés selon les besoins des classes. Les petites sections de maternelle peuvent ainsi mettre “les mains à la terre”, ou découvrir leurs “cinq sens au jardin” dans des ateliers jardins, ou encore “découvrir la mare” dans un atelier sur l’eau. Les cycles 2 retraceront “le voyage des graines” ou s’émerveilleront devant “le monde de la ruche” dans des mini-ateliers de jardinage. Enfin, les cycles 3 s’adonneront à la “construction d’un village en terre” au cours d’un atelier habitat, ou apprendront à devenir “éco-citoyen au quotidien” dans un atelier en classe entière et spécialement dédié à leur cycle. Tous peuvent opter pour la visite libre “sur la piste des bêtacornes”, kit pédagogique à l’appui… Découvrez tous les ateliers sur : www.terrevivante.org. Tél. : 04 76 34 80 80. Terre vivante 4 L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°26 février 2012 http://www.aquariumlyon.fr http://www.terrevivante.org

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui Maternelle - n°26 - Février 2012

Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Gilles Porte
- Le billet du médecin Que se passe-t-il quand on dort ?
- Une année avec… Créer des comptines numériques
DOSSIER - S’ouvrir aux langues étrangères
- Introduction
- Entretien Michel Candelier
- Reportage De vrais petits Européens
- Analyse Quels objectifs pour une langue seconde à l’école ?
- Analyse Jouer à la marelle multilingue
- Bloc-notes S’ouvrir aux langues vivantes
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Découvrir le monde et les cultures
- Introduction 3 questions à Marie-José Moussu
- Progressions PS MS GS
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Coin thématique
- Jeunesse

L’école aujourd’hui Maternelle - n°26 - Février 2012