L'école aujourd'hui Maternelle - n°33 - Décembre 2012 - (Page 28)

Sélection COIN THÉMATIQUE Le thème développé dans le Cahier des images et des sons de ce mois est à l’origine de la sélection des ouvrages présentés ici dans un souci de complémentarité. D’où leur diversité. Petit et Grand a Parents géants Si l’on adopte le point de vue des jeunes enfants, les “grandes personnes” sont des géants. C’est ce que développe très joliment Agnès de Lestrade dans Mes géants, mes parents et qu’illustre en des images poétiques Mayalen Goust. L’héroïne sait qu’elle deviendra elle aussi une géante. En attendant, elle est bien décidée à profiter de son enfance alors que les enfants éprouvent, le plus souvent, le désir de devenir grands. EXPLOITATION les premières représentations des élèves sur le sujet. En découverte du monde, étudier l’une des grandes fonctions du vivant : la croissance. a Petit doigt Commencer par lire les deux premiers textes, où il est question du père sans qu’il soit nommé (“Je connais un géant, il habite dans ma maison…”). En GS, se demander qui parle et de qui il est question. Observer les illustrations correspondantes pour confirmer et infirmer les hypothèses. En MS, préciser au départ de qui il s’agit. Puis lire les textes évoquant la maman en s’attachant aux métaphores et découvrir les images correspondantes. Même démarche pour appréhender l’album dans son intégralité. Distinguer ce que disent les textes et ce que montrent les images. Dégager en quoi les adultes sont différents des enfants. Interpréter la dernière phrase : “Alors en attendant j’en profite.” Débattre à ce sujet. S’interroger : “Qu’est-ce qu’un enfant ?” Prendre en notes les propositions des élèves. Introduire alors l’album de Béatrice Alemagna C’est quoi un enfant ? (Éditions Autrement, 2009) qui montre bien qu’un enfant est une petite personne, mais pour un moment seulement. Enrichir avec cet ouvrage 28 EXPLOITATION Étudier la couverture. S’interroger sur le fait que Sylvain n’aime pas beaucoup le petit doigt de Mamie. Faire décrire ensuite toutes les illustrations sans lire le texte. Repérer les bêtises que fait l’enfant. Lire le texte et laisser les élèves s’exprimer. Commenter la chute de l’histoire. Puis revenir aux illustrations pour les approfondir. Recenser les bêtises que les élèves peuvent déjà avoir commises et que les adultes ont découvertes. Noter toutes ces décembre 2012 bêtises en dictée à l’adulte et les illustrer en reprenant le procédé du collage en hommage à l’illustratrice. a Grandes émotions Les moindres petites choses d’Anne Herbauts invite à mieux percevoir le monde à travers le regard de Madame Avril. Les moindres petites choses sont celles qui font son quotidien (et le nôtre). Le minuscule ici atteint au gigantesque tant les émotions dépassent les mots. Bonheur des yeux que procurent les paysages qui se déploient sur des triptyques à déplier. Un texte d’une grande sobriété laissant aux images le soin de révéler. Madame Avril a un jardin minuscule, mais, quand elle réfléchit, son jardin s’agrandit… Quand elle se trouve en d’autres lieux, elle ressent toujours quelque chose, quelque chose de très grand. L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°33 Les échasses rouges, Éric Puybaret, Gautier-Languerea Dans l’album Mon petit doigt m’a dit, François David met en scène une grand-mère et son petit-fils. Les situations évoquées ont trait à la vie quotidienne, mais sont racontées avec facétie. Les illustrations hautes en couleurs donnent à voir un décor d’autrefois regorgeant d’éléments en tous genres. Elles sont dues à Aude Léonard qui, par collage, joue ici avec des objets et photos dans une création très personnelle et réussie. La grand-mère du héros a un petit doigt qui, de façon magique, lui rapporte toutes les bêtises de l’enfant. Et elles sont nombreuses... Mais, par un heureux effet de retournement, le petit doigt de Mamie enjoint à Sylvain de se rendre dans la cuisine. Il évitera ainsi au lait de déborder de la casserole que sa grand-mère a mise sur le feu sans plus s’en occuper…

Table des matières de la publication L'école aujourd'hui Maternelle - n°33 - Décembre 2012

Edito
Sommaire
ACTU
- La vie de l’école Recevoir un spectacle à l’école
- Le billet du médecin Gérer une situation de précarité
- Une année avec… Une Maison en montage
DOSSIER - Travailler en projet
- Introduction
- Entretien Catherine Gastard
- Reportage Structurer les apprentissages
- Analyse La démarche du projet
- Bloc-notes Construire une pédagogie du projet
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Le monde des objets
- Introduction 3 questions à Muriel Martin
- Progressions PS MS GS
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Coin thématique
- Jeunesse

L'école aujourd'hui Maternelle - n°33 - Décembre 2012