L'école aujourd'hui Maternelle - n°33 - Décembre 2012 - (Page 25)

NOUVELLES TECHNOLOGIES Phono-Floc Inspiré des travaux de Sylvie Cèbe pour “Phono” aux éditions Hatier et de l’ouvrage collectif Polyphonèmes chez Belin, Phono-Floc permet de travailler en classe les réalités sonores de la langue. Il s’appuie sur un corpus de 215 mots illustrés et sonorisés et propose plus d’une vingtaine d’activités différentes. Sélection Présentation Le logiciel intègre 19 activités qui sont déclinées en plusieurs séries. Celles-ci sont rangées selon trois compétences langagières différentes, que l’on retrouve d’après la couleur du fond d’écran. Si, dans une série, les exercices peuvent être faits dans n’importe quel ordre, il est cependant ou sans une syllabe donnée, coder des mots avec des couleurs… Pour les exercices de la série marron, il s’agit de repérer les mots ayant ou non la même rime ou la même attaque. Dans la série verte, le travail se fera sur les phonèmes ou “bulles-sons”. Les situations sont suffisamment variées pour permettre un travail de contextualisation / décontextualisation des notions abordées. Certains jeux pourront se faire à deux (ou en équipes). Enfin, quatre activités libres permettent de créer et d’imaginer ses propres jeux dans un usage collectif. “La visionneuse” affiche et prononce l’ensemble des mots du CR-rom par ordre alphabétique ou par phonème. L’activité “Des mots” affiche, selon la série choisie, soit des mots de façon aléatoire de 2 à 4 syllabes, soit des mots ayant des syllabes spécifiques… L’activité “Familles” génère une série de mots ayant une syllabe commune et permettra de travailler sur les rimes ou attaques. Enfin, le jeu “Les machines” permet de découvrir la fusion de phonèmes à partir des 2 mots entrés dans la machine. renseigner des bilans individuels des élèves via les carnets de bords ou voir le bilan de l’ensemble des compétences travaillées par les élèves via les livrets pédagogiques. Des pistes d’utilisation pédagogique sur les différents exercices sont proposées ainsi que des vidéos pour montrer comment paramétrer le logiciel. Intérêts pédagogiques Phono-Floc est un logiciel bien conçu pour aborder la conscience phonologique de façon interactive et exhaustive en classe. À l’aide d’un TBI, le travail en groupe classe sera dynamique et motivant pour tous les élèves. Sur des ordinateurs, en petits groupes, le logiciel permettra de remédier aux difficultés de certains (aide personnalisée) et de concevoir des évaluations précises de leurs compétences. Tarifs et coordonnées Parti pris du logiciel impératif de les travailler dans l’ordre des séries (jaune, marron puis vert). La première série (jaune) travaille la notion de syllabe : recomposer des mots prononcés lentement, compter les syllabes, compléter un mot dont une syllabe est manquante, trouver la présence ou la place d’une syllabe dans un mot, recomposer un mot dont les syllabes ont été mélangées, trouver des mots avec Phono-Floc a été labellisé RIP (reconnu d’intérêt pédagogique), ce qui est gage de garantie pour un usage en classe du logiciel. Phono-Floc n’est pas une méthode en soi. Il propose en fait une série d’outils afin de travailler la conscience phonologique exclusivement à l’oral (il n’y a aucun travail sur l’écrit). L’utilisation du logiciel est vivement recommandée avec un TBI. Ainsi, la classe entière pourra découvrir les différents exercices dans un premier temps en collectif, puis en plus petits groupes. Un usage en binôme ou seul sur des postes isolés peut cependant se concevoir puisqu’une utilisation en réseau est possible. L’enseignant a la possibilité de paramétrer le logiciel afin de constituer des groupes et de définir les activités (et leurs séries) à réaliser. Il peut également définir des parcours d’évaluation. Il pourra par la suite Phono-Floc fonctionne uniquement sur système Windows. Il n’est proposé qu’en licence professionnelle au tarif de 85 €. Avec cette licence, vous avez toutefois la possibilité d’installer le logiciel sur tous les postes de l’établissement. À noter qu’il est possible de télécharger une version démo à partir du lien ci-dessous. Commande : www.floc-multimedia.com/ html/phonoFloc.htm Sur le portail LEA.fr ces Ressour ■ Découvrez un film autour de l’interface et de quelques activités proposées par le logiciel. Boris Perrodon décembre 2012 25 L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°33 http://www.floc-multimedia.com/html/phonoFloc.htm http://www.lea.fr/maternelle/ressources?onglet=5

Table des matières de la publication L'école aujourd'hui Maternelle - n°33 - Décembre 2012

Edito
Sommaire
ACTU
- La vie de l’école Recevoir un spectacle à l’école
- Le billet du médecin Gérer une situation de précarité
- Une année avec… Une Maison en montage
DOSSIER - Travailler en projet
- Introduction
- Entretien Catherine Gastard
- Reportage Structurer les apprentissages
- Analyse La démarche du projet
- Bloc-notes Construire une pédagogie du projet
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Le monde des objets
- Introduction 3 questions à Muriel Martin
- Progressions PS MS GS
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Coin thématique
- Jeunesse

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