MINES LA REVUE DES INGÉNIEURS #515 - Mars 2022 - 86

Associations
NANCY
Le programme 3A : Accrois ton potentiel en Appelant un Alumni
Les données qu'ils nous ont communiquées
sont rassemblées dans un fichier Excel intitulé :
" 2022 Programme 3A Fichier Alumni " . Il est
composé de 3 onglets, l'un présentant la liste
anonyme des Alumni, les 2 autres permettant
de faire un tri entre les Alumni en fonction des
critères recherchés par le demandeur. Si tu es
un Alumni expérimenté, que tu ne t'es pas
encore manifesté, mais que tu es désireux de
prodiguer tes conseils, nous nous ferons un
plaisir de t'intégrer dans ce fichier.
En gestation depuis plus d'un an, le voici enfin.
Rappelons-en le principe : mettre en contact
un élève ou un camarade diplômé avec un
Alumni, qu'il ou elle aura choisi(e) sur la base
de l'expérience professionnelle de cet Alumni
(postes occupés, compétences, zones géographiques)
pour échanger librement sur son
propre avenir (stages, choix d'entreprise, secteur
d'activité...).
Ce programme s'adresse donc en priorité à
tous les élèves et aux jeunes diplômés. 111
Alumni ont déjà répondu favorablement en
s'inscrivant à ce programme et sont disponibles
pour ces échanges.
Beaucoup de nos jeunes camarades hésitent à
contacter directement un Alumni. Ils ne perçoivent
pas nécessairement que de nombreux
anciens sont désireux de les aider et de leur
fournir des conseils.
À ce sujet, je vous recommande la lecture du
témoignage, paru dans la News des Mines de
décembre 2021 (p. 3), intitulé " Élève/Alumni :
un tandem gagnant " qui éclaire sur la richesse
de ces échanges (https://bit.ly/NM-dec21).
N'hésite donc pas à te lancer. Comment ?
* Tu choisis le profil de l'Alumni qui t'intéresse
(poste, compétence, lieu de résidence) dans
PARIS
L'utilité du Réseau : des Alumni témoignent
L'amphi Réseau, que nous organisons pour
les élèves avec l'appui d'Intermines Carrières,
s'inscrit, comme l'a rappelé en introduction
Brigitte Durand (P73), déléguée générale,
dans le prolongement du mentorat, premier
contact avec un Alumni. Cette année, en
concertation avec les deux VP Alumni, Paul
Cazali (P20) et Theo Communal (P20), ainsi
que Béatrice Rocher, Relation entreprises et
préparation à l'emploi de Mines Paris, cet
événement a ciblé les 2A qui démarrent leur
recherche de stages, et a été inscrit pour la
première fois à l'agenda de l'enseignement.
Il s'est déroulé le 18 janvier sous un format
" mixte " , réunissant une quarantaine
d'étudiants, moitié en présentiel, moitié en
visio notamment pour ceux en trimestre
recherches à Sophia Antipolis.
Michelle Rosaire, Responsable Carrières chez
Intermines a présenté en préambule la
démarche réseau, avant de céder la parole
aux trois Alumni venus témoigner de leur
expérience : Philippe Kalousdian (P92),
Agathe Bastit (N15) et Laurent Finck (E88).
Des messages concrets, des conseils variés
qui ont couvert, toutes les facettes de la
stratégie pour se créer un réseau, l'entretenir
et le développer, en la démystifiant...
Les questions posées aux intervenants ont
permis à chacun d'eux de rebondir et
d'enrichir la discussion. Souhaitons que cette
soirée ait été utile pour nos jeunes, visiblement
satisfaits des échanges, mais bien
entendu nous regrettons que ceux-ci n'aient
pu se prolonger autour d'un verre !
Un grand merci tant à nos trois Alumni qui
ont partagé leur vécu avec les élèves qu'à
nos VP Alumni qui ont organisé avec MPTA
et Intermines la soirée, et à Béatrice Rocher
pour son soutien à la promotion de cet
événement. 
le fichier " 2022 Programme 3A Fichier
Alumni " (qui sera également disponible sur
le site de l'Association MNA). Nous sommes
en relation avec d'autres Alumni qui nous ont
fait part de leur intérêt à y participer et qui
viendront enrichir ce fichier.
* Contacte l'Association qui, après vérification
de ta cotisation par prélèvement (désolé,
mais c'est une condition non négociable), te
fournira les éléments pour rentrer en relation
avec l'Alumni identifié.
La construction de ce projet a été rendue possible
grâce aux réponses des Alumni à la
grande enquête que nous avons lancée au
printemps 2021 auprès d'eux et aussi grâce au
concours technique de Mines Services (la
Junior Entreprise de l'École). Nous remercions
vivement tous ceux qui ont contribué à son
démarrage.
Son fonctionnement est sans doute perfectible.
Faites-nous part de vos idées/commentaires.

Philippe Kalousdian (P92)
Agathe Bastit (N15)
Laurent Finck (E88)
MINES_LA REVUE DES INGÉNIEURS
86
#515_MARS_2022
https://bit.ly/NM-dec21
MINES LA REVUE DES INGÉNIEURS #515 - Mars 2022

Table des matières de la publication MINES LA REVUE DES INGÉNIEURS #515 - Mars 2022
