Dauphinews - Le magazine des Alumni - N°10 / Novembre 2023 - 11

portraits
Maxime de Lisle (08)
Protéger notre mer
nourricière
Depuis août dernier, Maxime de Lisle a rejoint l'International Panel
for Ocean Sustainability, l'équivalent du GIEC pour les océans.
Un nouvel engagement fort pour cet amoureux de la mer, ancien
officier de la Marine nationale, dont le riche parcours professionnel
a toujours eu pour cap la défense de nobles causes. Après un
master 1 de Finance à Dauphine et un M2 à l'ESSEC, Maxime
participe au développement de l'Irak et d'autres pays post-conflits
au sein d'Altai Consulting. Il devient ensuite directeur de développement
d'une start-up de services à la personne. En août 2019,
il entreprend avec trois amis la remontée en kayak du " passage
intérieur " , voie maritime longeant les côtes de l'Alaska. " Une
aventure extraordinaire, conjuguant dépassement de soi,
émerveillement devant la beauté de la nature et effarement
devant les conséquences du réchauffement climatique, même
dans cet endroit reculé du monde. " Il en tire une BD, sortie en juin
2022 chez Delcourt, puis s'engage comme pilote et commandant
en second d'un bateau de l'ONG de défense des océans Sea
Shepherd. Trois années durant, il va lutter contre la pêche illégale
avant de choisir, cet été, une nouvelle voie pour continuer à
protéger cette mer nourricière. " Le milieu marin produit 50 %
de l'oxygène que l'on respire et constitue la source de protéines
animales exclusive de 1 milliard d'habitants ! Mais il est victime de
nombreux fléaux : pêche intensive, acidification, réchauffement,
pollution plastique... " Deux BD à paraître témoigneront de ce
combat et de ces enjeux. À lire absolument. *
Margot Benacin (09)
La prof déchiffre les maths
C'est un retour aux sources. Titulaire d'un master de Mathématiques
de Dauphine, Margot Bénacin enseigne depuis
septembre 2020 sa matière favorite dans un collège en zone
REP (Réseau d'éducation prioritaire) à Vitry-sur-Seine (94). " J'ai
occupé durant dix ans des fonctions de responsable marketing
et e-commerce dans l'univers de la mode et de la joaillerie.
C'était un travail intellectuellement stimulant. Mais, pendant le
confinement, le choix d'une profession qui aurait vraiment du
sens s'est imposé à moi : revenir à mes premières amours et
enseigner les maths. " Sa rencontre avec " Le Choix de l'école " lui
fait franchir le pas. Créée en 2015, cette association, partenaire
du ministère de l'Éducation nationale, forme et accompagne de
jeunes diplômés ou actifs qui souhaitent se reconvertir dans
l'enseignement au sein des quartiers prioritaires. " Il y a un réel
besoin ! Au départ, les élèves sont un peu réticents, voire
effrayés, par cette matière. Ma mission est double : leur faire
comprendre que les mathématiques, présentes partout, sont
indispensables mais aussi très accessibles ! " Sa fibre marketing
et ses échanges " avec des collègues très inventifs en matière
de pédagogie " permettent à Margot d'aider son jeune public à
déchiffrer cette discipline. " Je leur apprends à apprendre,
j'illustre mon enseignement d'énigmes ou d'exemples concrets
appliqués à d'autres matières. Cela demande beaucoup
d'énergie pour un salaire moindre qu'auparavant, mais j'en retire
beaucoup plus de satisfaction. " Une équation qui convient
parfaitement à Margot.*
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