Arts&MétiersMag - N°417 - Avril 2020 - 31

oxar (1) n'est pas encore officiellement créée, mais
des maquettes du système de réalité augmentée à
des fins pédagogiques sont déjà fonctionnelles.
«Notre objectif est d'aider les élèves à comprendre
des concepts en mathématiques, en physique et chimie, en
géographie, en sciences de la vie et de la Terre, ou en technologie et sciences de l'ingénieur, explique Louis Jeannin qui a
créé Foxar avec Nicolas Caligiuri. La réalité augmentée
présente un fort potentiel pédagogique et aide particulièrement les élèves en difficulté.»
Les jeunes créateurs se sont rencontrés en troisième année
à Chalon-sur-Saône (Saône-et-Loire). Dans le cadre de leur
mastère en management des technologies interactives 3D au
sein de l'institut Image, les deux étudiants avaient pour projet une application en réalité augmentée pour La Poste. «Sur
son salon de l'Innovation, nous avons constaté un grand
intérêt pour la réalité augmentée», explique Louis Jeannin.
Un outil pour les enseignants
Une fois diplômés, les deux amis se sont lancés dans le développement de leur application Foxar pour smartphone et
tablette et ont intégré la pépinière de Nicéphore Cité. Ils ont
travaillé dès le départ avec des professeurs d'un collège et
réalisé un test avec une classe de 6e. «Cela a bien fonctionné,
https://foxar.fr/education

(1)

les professeurs en ont parlé à leurs collègues d'autres collèges.»
Aujourd'hui, les académies de Dijon, Besançon et Versailles
apportent leur expertise.» Nous avons compris que nous
devions nous cantonner à la visualisation du programme
scolaire et ne pas nous substituer à l'enseignant. «Un outil de
création de contenu pour les enseignants est en développement, accompagné de bibliothèques d'illustrations.

Nicolas Caligiuri
(An. 215, à g.) et
Louis Jeannin
(Cl. 215) lancent
Foxar pour aider
les collégiens et
les lycéens.

Patrice Desmedt

Grâce à la réalité augmentée, Foxar rend immédiatement
compréhensibles des concepts du programme scolaire
qui pouvaient paraître abstraits sur le papier. Ici, une
présentation claire et ludique de la rotation terrestre.

PHOTO DR

Nicolas Caligiuri (An. 215) et Louis Jeannin (Cl. 215) développent un système de réalité augmentée pour aider les
élèves à mieux comprendre des notions de mathématiques, de physique-chimie, de SVT.

PHOTO DR

La réalité augmentée,
support pédagogique

Overcap, la capuche rigide
C'est avec sa capuche, originale, pratique et extrêmement innovante, que la start-up Oxaz espère séduire
les amateurs de randonnée, de pêche ou de photo en
pleine nature. Verdict dans quelques mois.

Q
PHOTO OXAZ

ui n'a jamais pesté sous la pluie contre sa capuche
qui ne tient pas en place au moindre coup de vent
ou, à l'inverse, qui colle au visage et fait transpirer ? Partant de ce constat, Pierre Lagandré
(An. 92), lui-même passionné de nature et de randonnée,
a imaginé la capuche rigide Overcap. Un concept inédit !

Pierre Lagandré (An. 92), équipé
de sa capuche Overcap, d'Oxaz.

Par tous les temps
Après vingt ans passés dans les énergies renouvelables,
au sein de l'entreprise La Compagnie du Vent, ce Gadzarts
avait en effet fondé le studio de design industriel Pilag en
2012. Mais «l'idée de concevoir [ses] propres produits
[lui] trottait dans la tête», explique-t‑il. Après trois ans de
R&D et une petite dizaine de prototypes, il crée donc la

start-up Oxaz (1) en 2018. Il faut dire que le concours
d'innovation Sportup Summit qu'il remporte un an plus
tôt dans la région Occitanie l'encourage dans cette voie.
Les principales innovations de sa capuche futuriste ? Ses
arceaux rigides intégrés qui lui permettent de se déplierreplier en un seul geste, de laisser la tête libre de ses mouvements et de résister au vent jusqu'à 80 km/h. Autre
point fort : l'Overcap est légère (moins de 400 g) et
s'adapte sur n'importe quel sac à dos grâce à des scratchs
qui s'accrochent aux bretelles. Et elle sert dans toutes les
conditions météo : pluie, vent, neige et soleil aussi.
«Originale, notre capuche ne laisse personne indifférent»,
se réjouit Pierre Lagandré. Après s'être fait connaître sur
les salons et les réseaux sociaux, le Gadzarts lancera une
campagne de financement participatif sur Indiegogo.
Prévue en mars dernier, celle-ci a dû être repoussée à
l'automne prochain en raison de la crise sanitaire.
Laure Blancard
http://oxaz-outdoor.com

(1)

Avril 2020 - Arts&MétiersMag - 31

https://www.linkedin.com/in/nicolascaligi/ https://www.linkedin.com/in/nicolascaligi/ https://www.foxar.fr/education https://www.linkedin.com/in/pierrelagandre/ http://www.oxaz-outdoor.com

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