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éducation

L’école à l’écoute des parents… et vice versa

Durant cinq ans, le projet « En associant leurs parents à l’école, tous les enfants peuvent réussir » a été expérimenté à Maurepas avec, notamment, ATD Quart-monde. L’heure est au bilan, très positif.

Ma grande timidité conjuguée au fait de n’avoir pas fait d’études a fait de moi un parent très éloigné de l’école. Jusqu’ici, je n’osais jamais aller vers les enseignants. » Ainsi Vône Lancelot explique-t-elle ce qui l’a finalement poussée à intégrer ce projet porté par ATD Quart-monde et cinq autres partenaires : la Ville de Rennes, l’inspection académique, la FCPE, l’Université et, bien entendu, les écoles de Maurepas. Un projet pilote mené durant cinq ans à Maurepas qui, s’il apparaît pour certains comme une évidence, n’est pas aussi simple dans sa mise en pratique.

La réussite, c’est quoi ?

Chaque année, enseignants et parents ont pu échanger librement. Ici, pas de tabou, bien au contraire. « L’idée était bien que chacun puisse exprimer ses envies, ses doutes et les freins qu’ils pouvaient rencontrer dans la difficulté de dialoguer avec l’autre, explique Bruno Masurel, chef de projet et membre d’ATD Quart-monde. Prendre le temps de se connaître est essentiel. Et puis, tous ont pu aussi partager leurs expériences, leurs astuces utilisées pour faciliter le dialogue. »

Les questions très théoriques ont côtoyé celles plus pratiques, comme celle tentant de définir la réussite de l’enfant. « Pour certains, un enfant qui sait lire et écrire, c’est déjà beaucoup, car ces familles très éloignées de l’école sont souvent dans une grande misère… Pour d’autres, la réussite se situe dans l’ouverture de l’enfant à l’autre, dans l’acquisition d’un esprit critique… », développe Marie-Christine Garnier, enseignante qui a participé au projet.

« Certaines questions sont vraiment toutes bêtes, poursuit l’enseignante. Par exemple, est-ce efficace de mettre un mot dans le cahier de liaison, alors que certains de nos parents ont des difficultés avec le français et/ou avec la lecture ? »

Des parents relais

Sans jamais stigmatiser un côté ou l’autre, parents et enseignants ont avancé ensemble. « Se rencontrer, c’est éviter les préjugés, plaide Vône Lancelot. C’est pour cela que nous pensons que l’école doit aussi inviter les parents à découvrir ce qu’elle fait quand tout va bien. Les parents les plus éloignés de l’institution le resteront si les seuls contacts qu’ils ont avec elle sont établis quand l’enfant a fait une bêtise ou qu’il ne travaille pas bien… Les parents ont aussi un rôle à jouer. Ceux qui sont le plus à l’aise jouent leur rôle de relais. »

À l’heure du bilan, positif, du projet, sa pérennisation est dans tous les esprits. « Nous devons continuer, d’une façon ou d’une autre », assurent tous les partenaires. Déjà, 22 autres quartiers à travers la France mènent des projets similaires avec ATD. Un guide est aussi en cours de réalisation pour devenir un outil dédié à la formation des futurs enseignants. Et les enfants, qu’en ont-ils retiré ? « Ma fille, aujourd’hui au collège, a pris des initiatives qu’elle n’aurait pas menées si je n’avais pas été partie prenante du projet, j’en suis persuadée, témoigne Vône Lancelot. Il faut que les enfants aillent à l’école avec envie, avec plaisir, c’est déjà un grand pas vers la réussite ! »

Anne-Laure Grosmolard

À voir absolument, le très beau documentaire réalisé par Point barre sur ce projet : www.atd-quartmonde.fr/Le-film-En-associant-leurs-parents.html

Solidarité Pour la réussite des enfants, parents et enseignants ont oeuvré ensemble.

Déplacements

La Courrouze désormais desservie par les bus

La ligne de bus n° 6 dessert la Courrouze depuis début janvier. Avec ses quatre arrêts dans le nouveau quartier rennais et sa voie réservée, elle met ses habitants à moins de quinze minutes du centre de Rennes.

Aujourd’hui, une centaine d’usagers monte et descende tous les jours aux arrêts signalés par des abribus (Jules Verne, Coeur de Courrouze, Jules Maniez et Domino) et qui desservent 600 logements. « La priorité est donnée aux transports collectifs. On veut inciter les ménages à abandonner l’usage de leur deuxième voiture, voire à vivre sans voiture », souligne Emmanuel Couet, maire de Saint-Jacquesde- la-Lande et vice-président de Rennes Métropole. « On a voulu être présent dès le début de cette nouvelle urbanisation. Le bus va accompagner le développement de La Courrouze, explique un responsable de Kéolis. C’est le symbole d’un quartier en construction qui s’ouvre et se désenclave progressivement. » Les liens avec Saint-Jacques, Cleunay, Arsenal-Redon et le centre de Rennes en sortent renforcés.

Transport La Courrouze est désormais à moins de quinze minutes du centre de Rennes.

22 Les Rennais - mars-avril 2012 - n° 7