NEOMA Alumni Mag - N°15 - Juin 2018 - 45

qui était assez brouillonne », glisse Laetitia Alfonsi.
« La démarche et les outils m'ont été particulièrement utiles pour travailler sur mon CV », renchérit
Bertrand Tailpied (ISPP 99), en quête d'un poste
de direction. Les participants travaillent en amont
sur des supports et viennent à chaque réunion
avec des éléments de réflexion. « Le rythme est
soutenu : les participants se prennent très vite au
jeu, acteurs et solidaires les uns des autres. J'ai
senti que leur énergie se débloquait au fur et à
mesure des séances », se félicite Anne Crolais.
Le programme capitalise sur la force du collectif.
Plutôt que de rester enfermés dans leurs doutes
et leurs dilemmes, les diplômés sont amenés à
partager leurs réflexions et à donner un feedback
à leurs pairs sur leur cheminement. « Je devais
organiser mes idées pour que ce soit compréhensible par des personnes qui évoluent dans d'autres
sphères professionnelles. Lors des discussions, j'ai
découvert d'autres points de vue que le mien et
cela a ouvert mes horizons », témoigne Laetitia
Alfonsi. Comme les hésitations professionnelles
touchent bien souvent à des problématiques personnelles, le cadre est sécurisé avec deux principes majeurs, la confidentialité et la bienveillance.
« Cela a contribué à installer une bonne dynamique de groupe », confie Bertrand Tailpied.
COMMENT S'Y PRENDRE ?
Avant de se lancer dans la définition d'un projet
professionnel, il importe de se tourner vers le
passé et de dresser le bilan de ses réalisations et
compétences. Lors de cette première étape cruciale, il s'agit de mettre à plat les missions menées
et les défis relevés ces dernières années. Quelles
qualités avez-vous démontrées à cette occasion ?
Lesquelles souhaitez-vous renforcer à l'avenir ?
« Une telle analyse permet de se réapproprier son
parcours professionnel. En prenant conscience de
ses ancrages, on se rend apte à se projeter vers
autre chose, affirme Anne Crolais. Les participants
sont toujours étonnés de constater tout ce qu'ils
ont accompli jusqu'à présent ! » À cette occasion,
ils se remémorent les aspects les plus motivants
de leurs fonctions passées, qu'ils garderont en
tête au moment d'imaginer leur prochain job.
Attention, le travail d'inventaire prend du temps.
Les résultats doivent être ensuite synthétisés et
priorisés.
SE CONNAÎTRE POUR AVANCER
Une deuxième étape consiste à décrypter ses
modes de fonctionnement et ses vecteurs de
motivation. Les participants remplissent un questionnaire de personnalité en ligne et interrogent
leurs proches et collègues. Anne Crolais consacre
une séance en individuel au débrief des résultats
avec chaque participant. S'instaure un échange
dans lequel le lien est fait avec l'expérience professionnelle de la personne, qui contextualise ainsi
ses réponses. « Le questionnaire est une projec-

tion qu'on se fait de soi-même. Des personnes
peuvent avoir tendance à minorer ou majorer
certains aspects de leur personnalité », commente-t-elle. Ainsi ce contrôleur de gestion qui
valorisait ses capacités d'analyse et d'organisation
mais négligeait son empathie et sa communication très avenante, pourtant très appréciées par le
groupe. « Le partage et les échanges, les feedbacks que chaque participant obtient des autres,
ici et maintenant, permettent à chacun de revoir
l'image de soi. C'est toute la richesse du
collectif », poursuit Anne Crolais.
EN PISTE !
Vient enfin le moment tant attendu, celui d'élaborer les pistes de son projet professionnel. Outre
le secteur et la fonction convoités, le « cahier des
charges » doit préciser des paramètres essentiels
comme la localisation, la rémunération et le type
de structure (grand groupe, PME, association,
etc.). Des pistes en interne peuvent être étudiées
et à ce stade, plusieurs projets peuvent tout à
fait cohabiter. Lors de la dernière réunion, les
participants présentent leurs projets au groupe
qui les écoute et les challenge : « C'est alors que la
dynamique de groupe opère, les idées fusent »,
affirme Anne Crolais.
Les cinq séances écoulées, chacun a amorcé une
réflexion qui est, selon les personnes et le degré
de maturité de leur projet, plus ou moins aboutie.
Reste à rencontrer des professionnels correspondant aux profils de poste désirés pour se faire idée
plus précise de leur quotidien. Dans ce domaine
comme dans tant d'autres, l'activation du « réseau »
constitue un outil puissant. ❚
1. Groupe AEF, 2017.

Anne Crolais (PGE 82)

Laetitia Alfonsi (PGE 98)

Bertrand Tailpied (ISPP 99)

Par Thomas Lestavel

LES CINQ CONSEILS DE LA COACH :
1. Soyez à l'écoute de vous-même : de vos besoins, de vos
envies et de vos valeurs. Ne vous conformez pas à ce qui est
convenu ou attendu des autres.
2. Ne vous enfermez pas dans un seul projet. Envisagez
plusieurs pistes.
3. Informez-vous sur les métiers et les secteurs que vous
convoitez pour pouvoir confronter l'idée que vous vous
en faites à la réalité.
4. Restez conscient qu'un objectif final peut être atteint
en plusieurs étapes et de différentes manières.
5. Projetez-vous à moyen terme. Envisagez le poste qui
viendra après le prochain.

Si vous souhaitez vous aussi vous lancer et définir
votre projet professionnel, contactez-nous,
nous avons des solutions à vous proposer :
lea.wajnsztok@neoma-alumni.fr

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