L'école aujourd'hui Maternelle - n°29 - Mai/Juin 2012 - (Page 17)

Dossier Maternelle / élémentaire : créer du lien BLOC-NOTES Construire les apprentissages Ouvrages pédagogiques Collection “Je prépare ma classe” dir. , Marc Loison, Éditions Vuibert, 2011, 19 €. Pour chaque niveau d’enseignement de l’école maternelle et élémentaire, la collection propose un ouvrage traitant de tous les domaines en un seul volume. Chaque ouvrage dévolu à l’école maternelle met l’accent sur la continuité des apprentissages en maternelle et propose des repères pratiques, un emploi du temps type, ainsi que des séances détaillées au niveau concerné. Parcours littéraires et maîtrise de l’écrit, Françoise Picot, Anne Popet, coll. “Pédagogie pratique”, Retz, 2006, 16,90 €. Il s’agit ici de développer la compréhension, mais aussi la culture de l’écrit en tissant des liens entre les œuvres. Des activités liées à la prise de conscience du fonctionnement de la langue ont pour principe d’affiner la compréhension des textes lus par l’enseignant ou les élèves, selon le niveau. La production de textes qui accompagne chaque exploitation a pour objectif d’apprendre à exercer différentes composantes de l’acte d’écrire. Guide pour enseigner la construction du principe alphabétique de la maternelle au cycle 2, Josette Aldeguer-Trotel, Retz, 2009, 37,90 €. À partir d’ancrages théoriques, ce guide expose des choix didactiques, une démarche prenant en compte la progressivité des apprentissages et des séquences pratiques. Un CD-rom offre le matériel nécessaire aux différentes phases d’activités et au travail individuel. L ’écriture et son apprentissage, Ève Leleu-Galland, coll. “Première école”, SCÉRÉN-CRDP académie d’Amiens, 2008, 20 €. L’ouvrage est composé de trois parties : la première dresse un état des lieux ; la deuxième, intitulée “Enseigner pour faire apprendre” répertorie les phases d’acquisition , et les activités à mener ; la troisième offre un étayage culturel et artistique à cet apprentissage. Intéressant, riche et pratique. Sites Internet Le langage à l’école maternelle Pour accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes, cette brochure téléchargeable se décline en plusieurs chapitres : langue et langage à l’école maternelle ; s’approprier le langage ; découvrir l’écrit et se familiariser avec l’écriture ; découvrir l’écrit ; se préparer à apprendre à lire et écrire ; des élèves aux besoins particuliers. Indispensable. www.education.gouv.fr/cid56600/le-langage-a-l-ecole-maternelle-publicationde-ressources-pour-faire-la-classe.html Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle Elles répondent aux questions suivantes : quel lexique aborder à l’école maternelle ? Comment construire des séquences de vocabulaire aux différents niveaux de l’école maternelle ? Quelle progressivité ? Quelles situations langagières proposer aux élèves ? http://eduscol.education.fr/cid52525/ vocabulaire-ecole-maternelle.html L’école maternelle à Paris Site très utile pour réfléchir sur l’entrée dans le dialogue didactique, pour apprendre aux enfants à devenir élèves et pour prendre en compte le référentiel de compétences des enseignants en maternelle. Sur le site, on trouvera notamment une vidéo tournée dans le cadre de la série “Tenue de classe” du CNDP, utile pour approfondir ce que le présent dossier fait ressortir quant à l’apprentissage du devenir élève. http://materaparis.scola.ac-paris.fr En prolongement, voir aussi la vidéo présentant quelques activités et mettant notamment l’accent sur la nécessité d’aider les élèves à entrer dans leur rôle d’élève. http://eduscol.education.fr/cid57167/ articuler-aide-personnalisee-tempsclasse-francais-ce1.html © Véronique Guillien/Pictutank Sur le portail LEA.fr nautés Commu ■ Consultez le blog Contes, histoires et apprentissages qui présente des albums à mettre en réseau. mai-juin 2012 17 L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°29 http://eduscol.education.fr/cid52525/vocabulaire-ecole-maternelle.html http://eduscol.education.fr/cid57167/articuler-aide-personnalisee-tempsclasse-francais-ce1.html http://www.LEA.fr http://www.education.gouv.fr/cid56600/le-lan http://www.lea.fr/maternelle/ressources?onglet=2 http://materaparis.scola.ac-paris.fr

Table des matières de la publication L'école aujourd'hui Maternelle - n°29 - Mai/Juin 2012

Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Chloé Jarry
- Le billet du médecin Pourquoi sommes-nous tous différents ?
- Une année avec… Les objets-instruments
DOSSIER - Maternelle / élémentaire : créer du lien
- Introduction
- Entretien Viviane Bouysse
- Reportage Des échanges autour du conte
- Analyse Une pédagogie de passerelles
- Pratiques Pour une continuité pédagogique
- Bloc-notes Construire les apprentissages
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Découvrir le vivant
- Introduction 3 questions à Bernadette Aubry
- Progressions PS MS GS
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Coin thématique
- Jeunesse

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