L’école aujourd’hui Maternelle - n°27 - Mars 2012 - (Page 4)

Actu n bref E materne lle 3 questions Agenda FESTIVAL DE L’IMAGINAIRE Du 9 mars au 17 juin 2012 “Découvrir les multiples visages de la créativité humaine”, tel est le fil conducteur du Festival de l’imaginaire qui prend ses quartiers de mars à juin à Paris, dans la Maison des cultures du monde (bd Raspail, 75006). Ce festival a la particularité d’organiser des séances, animations spécifiquement conçues pour les enfants de l’école primaire et les collégiens. Les objectifs pédagogiques sont multiples : valoriser la diversité culturelle au sein d’une même humanité, encourager la découverte du monde, affirmer l’égale dignité des cultures et de ceux qui les portent. Les enfants découvrent cette année (représentations sur le temps scolaire) le théâtre dansé et masqué de Corée (le Bongsan), les marionnettes d’Inde (le Yakshagana) et la danse masquée et chants du Pérou (les Qhapaq Negro). Après chaque spectacle, les enfants sont invités à discuter avec les artistes. Un dossier pédagogique accompagne également ces manifestations. Les classes ne pouvant pas se déplacer peuvent visionner sur le site Internet des extraits des éditions passées et consulter les dossiers pédagogiques. Une première approche qui peut être intéressante pour un plus jeune public, notamment en maternelle. www.festivaldelimaginaire.com/accueil/presentation-du-festival.html à Olivier Chaput, chef itinérant et président co-fondateur de l’association Les enfants cuisinent J’ai d’abord commencé par donner des cours de cuisine dans les crèches, auprès d’enfants de 1 à 3 ans. Il s’agissait surtout de “jouer” avec les différentes sortes de pâtes et de les découper avec des petits objets adaptés à leur âge. Cela m’a donné l’envie de démarcher les écoles et de démontrer que la base de l’éducation au goût passe par la manipulation des produits et non pas par une compote en pot. Comment est née l’association ? Après avoir obtenu l’accord de l’école, l’idéal est de pouvoir organiser ces ateliers avec des enfants volontaires. L’apprentissage passe aussi bien par des leçons de goût (sucré/salé) que par la découverte de nouvelles saveurs sous forme de jeu ludique ou par un véritable atelier où les enfants vont préparer, par exemple, un gâteau pour une fête ou un anniversaire. Pendant une heure, ils mettent la main à la pâte puis la cuisson se fait avec les cuisiniers de l’école, ce qui permet également de resserrer les liens. Comment se déroule un atelier ? J’ai été surpris de constater que les enfants sont en demande et font preuve d’une grande curiosité. Pédagogiquement, les ateliers leurs permettent de comprendre que les haricots verts poussent dans un jardin et qu’ils ne sortent pas d’une conserve. Je me souviens également d’un enfant qui n’aimait pas la ratatouille. Lors de l’atelier, j’ai donc apporté les légumes nécessaires à la préparation de ce plat, et le simple fait de les toucher et de les préparer lui a permis d’apprécier les saveurs. C’est aussi l’occasion de leur expliquer que manger des fraises en hiver n’est pas indispensable d’un point de vue du goût (elles sont meilleures en été), mais surtout d’un point de vue écologique. http://les-enfants-cuisinent.com 4 L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°27 Quels sont les objectifs pédagogiques ? mars 2012 Bongsan Talchum © DR PLONK ET REPLONK SE PLANKENT... Jusqu’au 32 décembre 2012 Le collectif à l’humour noir, Plonk et Replonk, a investi les expositions temporaires de l’Adresse Musée de la Poste. Tout au long de l’année, Plonk et Replonk vont détourner les objets du patrimoine postal que les visiteurs pourront repérer au cours de leur visite. Une série de films courts dans l’esprit et l’humour de La minute de Monsieur Cyclopède ou des Shadoks, sont également à découvrir. Pour le cycle 1, l’Adresse Musée de la Poste propose également des visites contées comme Ecolo, le jeune facteur, Le petit facteur fantôme ou encore Le voyage de la petite lettre, mais aussi une visite guidée : À la poursuite de la lettre, (voyage dans l’histoire de France à la découverte d’outils indispensables à la rédaction et au transport d’une lettre : plume, parchemin, boîte aux lettres). Pour les cycles 2 et 3, et pour mieux préparer ou prolonger les animations, le Musée met à disposition des enseignants des fiches pédagogiques : le Mail Art ou l’Art posté, le télégraphe de Chappe, la gravure des timbres-poste… www.laposte.fr/adressemusee http://www.festivaldelimaginaire.com/accueil/presentation-du-festival.html http://www.laposte.fr/adressemusee http://www.les-enfants-cuisinent.com

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui Maternelle - n°27 - Mars 2012

Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Olivier Chaput
- Le billet du médecin Comment ça marche... la marche ?
- Une année avec… Une oeuvre et son ambiance
DOSSIER - Accueillir le handicap à la maternelle
- Introduction
- Entretien Janine Laurent-Cognet
- Reportage Enseignant référent de scolarité, un nouveau métier exigeant
- Analyse L'accueil des élèves en situation de handicap
- Analyse Le maître référent, un contexte particulier
- Bloc-notes Accompagner l'enseignant
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Les mathématiques en maternelle
- Introduction 3 questions à Michèle Deprez
- Progressions PS MS GS
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Coin thématique
- Jeunesse

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