L'école aujourd'hui Elémentaire - n°31 - Octobre 2012 - (Page 17)

Dossier Les apprentissages à l’heure du numérique BLOC-NOTES Ouvrage Les industries éducatives, Pierre Mœglin, coll. “Que sais-je ?”, PUF, 2010. Cet ouvrage de 128 pages propose un aperçu très large de la production et de la diffusion des outils et médias éducatifs depuis le xixe siècle : des plus institutionnels (édition éducative et manuels scolaires) aux moins formels (ex. : site Internet ludoéducatif ). L’auteur détaille les objectifs visés par ces outils et programmes (qualité et efficacité de l’enseignement, lutte contre l’échec scolaire, parfois même instrumentalisation de l’éducation…), ainsi que les perspectives d’évolution des contenus appartenant à la filière industrielle éducative, des applications pour “tablettes” au cartable électronique, en passant par l’édition de manuels numériques. Structure et site Internet Agence nationale des usages TICE, CNDP Permettre aux enseignants d’intégrer les technologies de l’information et de la communication dans leurs pratiques pédagogiques, telle est la démarche poursuivie par ce service du Centre national de documentation pédagogique, qui propose des dossiers et études scientifiques, des témoignages d’expériences, vidéos, reportages dans les classes… Pour la clarté des informations et des recommandations qu’il propose, mais aussi pour les nombreuses idées dont il regorge, nous vous suggérons d’installer ce site dans vos favoris. Trois articles pourront être consultés utilement en prolongement de la lecture de ce dossier : “Les animations multimédias qui marchent”, “Comment concevoir des diaporamas efficaces” et “La charge cognitive et l’apprentissage multimédia”. Ils sont accessibles dans la rubrique du site intitulée “Que dit la recherche ?” Pour y accéder, il suffit de taper le titre dans le moteur de recherche intégré au site. http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/ PrimPice Le portail des TICE pour l’école primaire se présente sous forme de rubriques disciplinaires pour le cycle 2 ou le cycle 3. Pour chaque matière, il propose des liens vers des ressources numériques (sites Internet, structures…) et des usages (vidéos tournées dans des classes, scénarios pédagogiques détaillés comprenant une fiche de préparation au format texte et un fichier TBI au format numérique). http://primtice.education.fr/ Culture numérique et usages des TICE Cette page donne les résultats de la consultation récemment lancée sur les usages du livre numérique en France. https://contrib.educnet.education.fr/ numerique/textes/rapports/societe-numerique/culture-numerique/2012 Ludovia Le portail d’information de la e-éducation et du multimédia ludo-éducatif Reportages sur l’utilisation des outils numériques à l’école primaire, ressources en pédagogie ou en lien avec les loisirs numériques (réseaux sociaux, logiciels et applications…), salons, nouveaux produits…: un site très utile pour se tenir au courant de l’actualité et puiser des idées. www.ludovia.com Colloque Écri’Tech Pour la troisième année consécutive, le ministère de l’Éducation nationale, le SCÉRÉN et l’Académie de Nice organisent au printemps le colloque “Écriture et technologie”. Après “De l’écrit à l’écran” en 2010 et “La lecture” en 2011, “La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ?” était le thème de l’édition 2012. Le site Internet offre (pour les trois années) la retransmission intégrale des débats, conférences et tables rondes en vidéo, mais aussi des résumés et des diaporamas. Il s’agit donc d’un véritable support de formation en ligne pour les enseignants désireux d’enrichir leurs pratiques. www.ecriture-technologie.fr Le livre numérique Pour aller plus loin – C. Wood, C. Pillinger, E. Jackson. Understanding the nature and impact of young readers’ literacy interactions with talking books and during adult reading support. Computers & Education 2010 ; 54 (1) :190-198. – A. Piquard-Kipffer, D. Lelarge, L. Pierron, F. Monnay. Création de livres numériques pour enfants présentant des troubles du langage. 22e conférence francophone sur l’interaction homme/machine, 2010 (www.ihm10. lu/uploads/documents/proceedings/ paper100.pdf ). – K. Roskos, K. Burstein, B.-K. You, J. Brueck, C. O’Brien. A formative study of an e-book instructional model in early literacy. Creative Education 2011 ; 2 (1) : 10-17 (www.scirp.org/journal/PaperInformation.aspx?paperID=4458). – L.-C. Larson. Digital Literacies. Journal of Adolescent & Adult Literacy 2009 ; 53 (3) : 255-258 (http://newcent u r y n e w re a d e r s . p b w o r k s . co m / f/ Digital%2BLiteracies.pdf ). octobre 2012 17 Sur le portail LEA.fr LEA Réseau ■ Rendez-vous sur notre nouveau réseau LEA pour échanger et partager avec d’autres enseignants. Nos animateurs pédagogiques répondent à vos interrogations sur des thématiques spécifiques, dont l’usage des nouvelles technologies à l’école primaire. L’ÉCOLE AUJOURD’HUI ÉLÉMENTAIRE n°31 https://contrib.educnet.education.fr/numerique/textes/rapports/societe-numerique/culture-numerique/2012 http://www.ludovia.com http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/ http://www.ihm10.lu/uploads/documents/proceedings/paper100.pdf http://www.ecriture-technologie.fr http://primtice.education.fr/ http://www.scirp.org/journal/PaperInformation.aspx?paperID=4458 http://www.lea.fr/elementaire/communautes http://newcenturynewreaders.pbworks.com/f/Digital%2BLiteracies.pdf

Table des matières de la publication L'école aujourd'hui Elémentaire - n°31 - Octobre 2012

Edito
Sommaire
ACTU
La vie de l'école Surveiller la cour de récréation
Le billet du médecin Une forte propension à s'opposer
Une année avec… Accompagner le jeune public
DOSSIER - Les apprentissages à l'heure du numérique
Introduction
Entretien Pierre Moeglin
Reportage Des petits cinéastes en herbe
Analyse Le multimedia et l'art de la présentation pour l'apprentissage
Analyse Le livre numérique a sa place à l'école
Bloc-notes
PRATIQUES PEDAGOGIQUES - La Terre dans l'univers
Introduction 3 questions à Noël Robichon
Progressions CP-CE1 CE2 CM1-CM2
Outils pour la classe
SELECTION
Nouvelles technologies
Pédagogie
Jeunesse
Le mot du mois

L'école aujourd'hui Elémentaire - n°31 - Octobre 2012